التعليم: تطوير المناهج الدراسية لذوى الإعاقة

كتبت - مينرفا سعد

 

صرح الدكتور الهلالى الشربينى وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، بأن الوزارة قامت بتطوير المناهج الدراسية لذوى الإعاقة، وطلاب الدمج، من خلال وضع وثيقة معايير لمناهج مزدوجى الإعاقة (صم ومكفوفين) بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية، بالإضافة الى تطوير عمليات التشخيص، والتقويم، والقياس التربوى بمدارس ذوى الإعاقة من خلال تحديد مواصفات الورقة الامتحانية لمدارس وفصول ذوى الإعاقة (صم ومكفوفين)، ووضع دليل لمعلمى الدمج بمدارس التعليم العام، بالتعاون مع مركز تطوير المناهج والمواد التعليمية.
أما بالنسبة لدعم البنية التكنولوجية لذوى الإعاقة، والدمج، فقد تم إمداد (75) مدرسة دمج بمحافظات: «الفيوم – أسوان – بنى سويف – البحر الأحمر – الوادى الجديد – مرسى مطروح»، بعدد (2) جهاز حاسب آلى، وطابعة، وجهاز عرض (داتا شو)؛ لدعم غرف المصادر، بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات.
كما تم دعم (141) مدرسة تربية فكرية بمحافظات: (البحر الأحمر - الوادى الجديد - أسوان - القاهرة - الجيزة - الإسكندرية - بنى سويف) بالإضافة إلى مدن القناة بعدد (5) أجهزة حاسب آلى ، وطابعة ، وجهاز عرض (داتا شو)، وقاموس لغة الإشارة الإلكترونى الموحد لكل مدرسة، بدءًا من عام 2014 وحتى نهاية العام الدارسى 2015/2016.