الجمعة 29 مارس 2024
رئيس مجلس الإدارة
هبة صادق
رئيس التحرير
احمد باشا

300 مدرسة بالقاهرة تبحث عن أرض

300 مدرسة بالقاهرة تبحث عن أرض
300 مدرسة بالقاهرة تبحث عن أرض




كتب - بشير عبد الرءوف

 
يواجه أولياء الأمور فى القاهرة أزمة  فى إلحاق أبنائهم بالعملية التعليمية برمتها منذ البداية، حيث يتعذر الحصول على أماكن لأطفالهم بمرحلة رياض الأطفال، وكذلك ارتفاع تنسيق القبول بتلك المرحلة، ليصل عمر التلميذ فى السنة الأولى الإبتدائية إلى 7 سنوات، مقارنة باقرانهم بالمدارس العامة، الذين يلتحقون بنفس السنة فى عمر 6 سنوات.
قرار وزير التربية والتعليم حدد القبول بالمدارس التجريبية، التى تحول مسماها للرسمية للغات، بسن أربع سنوات، فيما صدر قرار آخر أجاز النزول بسن القبول بتلك المدارس إلى ثلاث سنوات ونصف السنة، إلا أنه لم يتم تطبيقه نظرًا لارتفاع الكثافة الطلابية وزيادة الطلب على الالتحاق بتلك المرحلة، كما هو الحال فى إدارة المعادى التعليمية، التى تضم مدرستين فقط، هما: المعادى وحدائق المعادى الرسميتان للغات، حيث اضطر مسئولو التنسيق إلى توزيع أبناء المعادى على إدارات أخرى، لتعود أزمة أخرى مع وصولهم للمرحلة الابتدائية - بحسب أولياء الأمور - أهمية عودتهم للمدارس الأقرب لمنازلهم، والتى تكون قد اكتملت بالأعداد التى تم قبولها من قبل بمرحلة رياض الأطفال، مما يهدد الأطفال بالتسرب من التعليم، أو عدم التمكن من متابعتهم.
محافظ القاهرة المهندس عاطف عبد الحميد أكد فى تصريحاته أن أزمة مدارس القاهرة، وخفض الكثافات بالفصول، حلها فى إنشاء 300 مدرسة جديدة، وأن الأزمة فقط فى توفير الأراضى اللازمة لإنشاء تلك المدارس، فيما طالب بحصر الأراضى أملاك الدولة.
محافظة القاهرة أوضحت أن هناك مشروعات تحتاج إلى النظر إليها وتنفيذها لخفض الكثافات وتوفير أماكن جديدة، وأن هناك أرض أملاك دولة بطريق الأوتوستراد بالمعصرة بالقرب من مجمع المدارس تم تخصيصها منذ سنوات لإنشاء مجمع مدارس، تستوعب مناطق كوتسيكا والمعصرة وطرة وحدائق حلوان ووادى حوف، إلا أنها لم تر النور، وأن هناك مشروعًا تم تقديمه أكثر من مرة لإنشاء مجمع مدارس بالمعادى على مساحة 7 أفدنة، وهى الموقع الحالى الذى يضم الإدارة التعليمية واستغلال تلك المساحة، دون جدوى، مؤكدا أن حى البساتين به الكثير من قطع الأراضى التى تحتاج إلى بحث ملكياتها.