الجمعة 29 مارس 2024
رئيس مجلس الإدارة
هبة صادق
رئيس التحرير
احمد باشا

برلمانية: الحل السحرى لأزمة البطالة يبدأ الاهتمام بـ«التعليم الفنى»

برلمانية: الحل السحرى لأزمة البطالة يبدأ الاهتمام بـ«التعليم الفنى»
برلمانية: الحل السحرى لأزمة البطالة يبدأ الاهتمام بـ«التعليم الفنى»




كتب ـ طه النجار ومحمود محرم


قالت النائبة مارجريت عازر عضو لجنة حقوق الإنسان بمجلس النواب: «إن الحل السحرى لأزمة البطالة وقاطرة التقدم والنمو الاقتصادى فى أى دولة يتمثل فى الاهتمام بالتعليم الفنى والمهنى، وثبت ذلك بالفعل فى ألمانيا واليابان، لذلك لابد من تهيئة الرأى العام والتوعية بأن التعليم الفنى لا يقل أهمية عن التعليم العالى والوقت الحالى يتطلب العامل الماهر والحرفى والصنايعى المبدع وغير ذلك من المهن كل ذلك يتم من خلال الاهتمام بتطوير مناهج التعليم الفنى والتوعية به».
وأضافت عازر: «إن مصر تعتبر التعليم الفنى بمثابة «سد خانة» فقط، ولم تنظر إليه على أنه طريق تعليم يؤدى إلى النهوض والتقدم، بل هو السبيل الوحيد لتخفيف الضغط على الجامعات، ويتخرج منه طوابير بطالة وبلطجة دون تعليم مهنة أوحرفة للشاب يأكل منها عيش ويفيد بلده».
ولفتت عضو لجنة حقوق الإنسان بالبرلمان إلى أن التعليم المهنى فى ألمانيا كان له أهمية كبرى حيث يعد أحد الأسباب الرئيسية التى قادت إلى نهوض ألمانيا من أنقاض الحرب العالمية الثانية، ففى هذه الدولة ينظر إلى التعليم المهنى ليس كجزء أساسى مكمل للحياة، بل ينظر إليه باعتباره وسيلة رئيسية لتحسين المجتمع ورفع مستواه، فضل عن أن العديد من الدول الأوروبية والآسيوية نجحت فى تطوير التعليم الفنى والاعتماد عليه، ففى اليابان يتكفل قطاع الصناعة بتوفير معظم برامج التعليم الفنى والتدريب المهنى، وتقدر نسبة مشاركته بنحو ثلاثة أرباع تلك البرامج، أما الربع الباقى فتتكفل ببعضه المؤسسات التعليمية الحكومية منها والخاصة المعتمدة من وزارة التربية والتعليم، والبعض الآخر تتيحه المؤسسات التى تديرها أو تعتمدها وزارة العمل.