التفاصيل الكاملة لـ«تعيينات المعلمين الجدد»

 منذ بداية العام الدراسى الحالى وبعد ما يقرب من عامين من الدراسة المنزلية، بسبب أزمة فيروس كورونا بدأ تفاقم أزمة عجز المعلمين فى معظم المحافظات، حيث سجلت معظم المدارس عجزا كبيرا فى معلمى رياض الأطفال ومعلمى المرحلة الابتدائية ومعلمى اللغات، الأمر الذى أثر بشدة على مدى كفاءة النظام التعليمى الجديد، والذى يمتد من رياض الأطفال وحتى الصف الرابع الابتدائى.

حاولت وزارة التربية والتعليم اتخاذ عدة إجراءات خلال العام الدراسى لتقليل حجم الخسائر خاصة بعد وصول العجز إلى ما يقرب من 250 ألف معلم، ومنها فتح باب التطوع السماح للمديريات بتعيين معلمين للحصص خلال أشهر الدراسة وندب المعلمين بين عدد من المدارس؛ لتغطية العجز وإعادة عدد من المعلمين العاملين فى الإدارات التعليمية إلى المدارس إلا أن جميع هذه الحلول لم تحل الأزمة بشكل جذرى، كما أن كل هذه الإجراءات لم تضمن وجود معلم مدرب بشكل جيد مستمر مع الطلاب.

قامت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الجهاز المركزى للتنظيم والإدارة بعمل خريطة للعجز فى كل المدارس الجمهورية، بحيث يتم تحديد العجز فى كل تخصص ومرحلة تعليمية ومحافظة فى محاولة لاستخدام هذه المعلومات بدقة خلال المسابقات التى سيتم الإعلان عنها لسد العجز، فى مناطق معينة لسد عجز معين.

بعد إعلان رئيس الجمهورية عن فتح باب التعيين فى الجهاز الإدارى للدولة لما يقرب 150 ألف معلم خلال خمس سنوات بدأت وزارتا المالية والتعليم والجهاز التنظيم والإدارة فى اتخاذ الإجراءات التنفيذية والقانونية لشكل المسابقة، بحيث تضمن أعلى مستوى من النزاهة والشفافية لحل المشاكل الفعلية فى منظومة التعليم بعيدًا عن الواسطة أو المحسوبية على أن يتم الإعلان عن جهة تنفيذ المسابقات القواعد المنظمة خلال شهر مارس، بحيث يتم تعيين المعلمين الجدد قبل بداية العام الدراسى الجديد.

 تم عمل اتفاقا مع كليات التربية فيما يختص بتطوير مناهجها وزيادة تدريب طلابها لإنتاج خريجين قادرين على المنافسة فى المسابقات الجديدة، وتحقيق أعلى قدر من الكفاءة خاصة فى منظومة التعليم الجديد التى تمتد من رياض الأطفال وحتى الصف الرابع الابتدائى، فى إطار خطة طويلة المدى تمتد إلى 2026.

أكدت وزارة التربية والتعليم أنه بعد الإعلان عن الدرجات والمحافظات والتخصصات المطلوبة سيتم فتح الباب لكل الخريجين من المؤهلات التربوية للتقديم فى المسابقة مع وجود أولوية لمن سبق له العمل فى منظمة التربية والتعليم، سواء كانت داخل المسابقات التى نظمتها الوزارة مثل مسابقة 36 ألفا أو من تم تعيينهم عن طريق المديريات التعليمية للعمل بنظام الحصة خلال الفترات السابقة، وتعيين المعلمين الجدد وتدريبهم يسير بالتوازى مع خطة رفع المستوى الاجتماعى والمهنى للمعلمين الموجودين بالفعل على رأس العمل داخل منظومة التربية والتعليم، والاستمرار فى تدريب المعلمين كجزء أساسى فى تنفيذ رؤية مصر لبناء الإنسان المصرى.

منظومة التعليم الابتدائى ستحظى بأكبر قدر من التعيينات الجديدة، خاصة أنها سنوات التشكيل العلمى للطلاب، حيث يرتبط فيها الطفل بمعلمه بدرجة كبيرة، ومن المتوقع أن يتم اختيار أفضل العناصر التعليمية لهذه المرحلة لها خاصة مع تطبيق منظومة التعليم الجديدة، والتى ستصل إلى الصف الخامس الابتدائى خلال العام الدراسى القادم مع دخول أول دفعة من التعيينات الجديدة.