التعليم تفشل فى تحقيق وعود الرئيس بزيادة الأجور %100

فشلت نقابة المعلمين ووزارة التعليم فى اقناع وزارة المالية بصرف 50 % للمعلمين كمرحلة ثانية  والتى سبق أن اعلن عنها رئيس الجمهورية فى أكتوبر الماضى وانتهى الاجتماع الذى عقد أمس الأول بتوصية ضعيفة من وزير التعليم لإنهاء صرف المرحلة الأولى والتى كان من المفترض أن تصرف من شهر أكتوبر الماضى.  وأصدرت وزارة التعليم و نقابة المعلمين بيانات صحفية تؤكد الاتفاق على إنهاء جميع العقبات المتعلقة بصرف كادر المعلم بنسبة 50 % وبأثر رجعى من شهر أكتوبر الماضى بجميع المحافظات التى لم تصرف الكادر حتى الآن موضحين أن د إبراهيم غنيم أصدر فور انتهاء الاجتماع تعليماته العاجلة لجميع المديريات بالانتهاء الفورى من تحرير الكشوف وصرف مستحقات المعلمين .
و أكد  د احمد الحلوانى نقيب المعلمين  ضرورة استثناء المدارس من نسبة الـ 20 % التى تخصم سواء من رأس المال فى المدارس الزراعية والصناعية أومن المجموعات المدرسية لصالح الصناديق الخاصة وفقاً لقرار وزير المالية السابق  لما لها من أثر سلبى على مصالح المعلمين وعلى العملية التعليمية ككل ، وهو الأمر الذى وعد وزير المالية  باعادة النظر فيه تلبية لمطالب المعلمين.
كما فشلت الوزارة أيضاً فى احتواء أزمة بورسعيد حيث استمرت المدارس فارغة فى منتصف الأسبوع الثانى من الدراسة رغم تأكيداتها أن  الدراسة قد بدأت يوم الأحد الموافق 17فبراير وسط تهديدات.
و ادعت الوزارة قيام بعض الشباب بعد انتهاء اليوم الدراسى الأول  بترويع وتهديد أصحاب سيارات نقل الطلاب خاصة من الأماكن البعيدة مما أخاف البعض كما قام بعض الشباب المتحمس فى يوم الاثنين 18 فبراير بالمرور على بعض المدارس الثانوية خاصة الفنية وإجبار الطلاب على الخروج من المدارس والمشاركة فى التظاهرات، فضلاً عن قيام بعض العاملين فى الإدارات التعليمية بإشاعة عدم توافر الرواتب وبدل الإعتماد 50 % أملاً فى زيادة الإحتقان.
وهو الأمر الذى نفاه وليد التونى مؤسس حركه التراس المعلمين و التى دعت الى العصيان المدنى مؤكدا ان طلاب الثانوى شاركوا بأنفسهم تضامنا مع أهالى الشهداء مشيراً إلى أن الوضع فى المدارس سيظل كما هو إلى أن يتغير اتجاة الرئيس مرسى من أهالى بورسعيد ويمنحوهم الحقوق الاساسية .
و قال إن تصريحات الوزارة كاذبة و سيظل الوضع هكذا طالما تولاها وزير إخوانى مؤكداًَ أن جميع الجهات شاركت فى العصيان المدنى برغبتها الشخصية و أن الحضور فى المدارس لم يتجاوز 5 % .