التعليم الذكي

أتت جائحة كورونا والتى يمكن أيضا وصفها بأنها محنة كبرى يتعرض لها العالم كله ولا يمكن استثناء بلد أو طائفة.. أتت بالعديد من الفرص لعدد من المجالات لكى تتسارع معدلات نموها ومعدل الإنجاز فى خطط تطويرها وتطبيقها ربما بصورة غير مسبوقة... تختصر السنوات إلى شهور والشهور الى أيام.

من تلك المجالات وربما يأتى على رأسها المجال التعليمى لطلاب المدارس والجامعات.. المنطق  المطروح يناقش فكرة استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للتعليم عن بعد.. فى المنزل وفى النادى وعلى شاطئ البحر.. مادام هؤلاء الطلبة صغار فى السن وما داموا متقبلين لتلك التقنيات ولا يجدون صعوبة فى استخدامها فإن التوسع فى استخدامها فى المجال التعليمى لن يلقى أى مقاومة منهم بل على العكس.. ربما تأتى المقأومة من بعض المدرسين وبعض القائمين على العملية التعليمية....أعداء التغيير أو المستفيدين من بقاء الأوضاع على ما هى عليه.. حرب كبيرة تخوضها الدول دعاة التقدم  من أجل الوصول الى صيغة توافقية للتعلم عن بعد.

ربما أتت جائحة كورونا وما نجم عنها من إجراءات احترازية لمكافحة انتشار هذا الوباء كفرصة للإسراع بجهود التحول الرقمى بصفة عامة وجهود التعلم عن بعد بصفة خاصة.. وبين التحول الكامل الى التعلم عن بعد أوالتحول جزئيا فيما يعرف بالتعليم الهجين والذى لن يتم الاستغناء فيه عن ذهاب الطلاب الى المدارس تماما فإن الأمر لا يجب أن يقتصر على هذا.. لا يجب ان يقتصر على اختلاف مكان تواجد الطلبة وشكل المناهج وتحولها من ورقية إلى الكترونية أو اختلاف توقيتات ومواعيد المحاضرات والاختبارات وخلافه. بل يجب أن يشمل التطوير استخدام الذكاء الاصطناعى فى العملية التعليمية.. ذلك لأن هذا النوع من العلم سيصبح متداخل فى كل أنماط الحياة بعد عدد قليل من السنوات.. عندما يتخرج هؤلاء الطلاب سيلمسون ذلك بإلحاح شديد، ولذلك لابد من إعدادهم جيدا لهذا المستقبل القريب.

يتم حاليا استخدام الذكاء الاصطناعى لمساعدة المعلم فى تصحيح الامتحانات المصممة بنظام الاختيارات المتعددة Multiple Choice كمرحلة أولى، ويتم حاليا تطوير الأنظمة لتتمكن من تصحيح كل أنواع الامتحانات.. هذا سيرفع عبئا كبيرا عن عاهل المدرسين وسيسمح لهم بالتفرغ لمهام التدريس الأساسية والأكثر أهمية.. وسيساهم أكثر فى المزيد من الشفافية والعدالة.. من المقترحات لاستخدام تقنيات الذكاء الاصطناعى أيضا أن يتم استخدامها فى شرح المفاهيم الأساسية للطلاب والنقاش معهم لتوضيح تلك المفاهيم، ومنها النظريات الرياضية البسيطة والمعقدة والتى تحتاج الى الكثير من النقاش والشرح لأمثلة متعددة حتى تثبت الفكرة فى الأذهان.. تلك الأنشطة التى تستهلك الكثير من الوقت والجهد يمكن للمدرس استغلال وقته الثمين فى أمور أخرى طالما تستطيع الآلة المعاونة فى تلك الأمور، وما تزال جعبة الذكاء الاصطناعى ممتلئة بالكثير من التطبيقات لرفاهية البشر وتحسين جو.