«التعليم» تشهد نقلة نوعية
مينرفا سعد
وضعت وزارة التربية والتعليم، خطة فى مختلف محاور المنظومة التعليمية خلال العام الجديد، منها استمرار ضبط العملية التعليمية وتطوير المناهج، والارتقاء بقدرات المعلمين، وتوسيع نطاق التحول الرقمى، وتعظيم الشراكات المحلية والدولية، وتحسين البنية التحتية، بما يعكس التزام الوزارة بإحداث تغيير حقيقى ومستدام فى الواقع الميدانى.
الانتظام فى الدراسة
تستهدف الوزارة استمرار تفعيل اللوائح المنظمة للعملية التعليمية وحضور الطلاب، وتعزيز دور الإدارة المدرسية فى المتابعة اليومية، والالتزام الكامل بالجداول الدراسية، بما يضمن تحقيق الانضباط دون الإخلال بالبعد التربوى، مع التركيز على بناء علاقة إيجابية بين الطالب والمعلم داخل الفصل، بالتوازى مع الالتزام بخفض الكثافات الطلابية لأقل من 50 طالبًا فى الفصل على مستوى الجمهورية، وهذا بعدما شهدت المدارس تقدمًا ملموسًا على مستوى انضباط أداء المنظومة التعليمية، من خلال تثبيت دعائم الانضباط المدرسى وتحسين جودة التعليم.
عجز المعلمين
تعمل وزارة التربية والتعليم، على استمرار عقد المسابقات الخاصة بتعيين المعلمين خلال العام الجديد، بنحو 30 ألف معلم، وهذا بعدما تعاملت الوزارة بشكل منهجى وعلمى مع تحدى عجز المعلمين، مستندة إلى قواعد بيانات دقيقة وتحليل واقعى لاحتياجات المراحل التعليمية المختلفة، حيث أعادت توزيع المعلمين بما يحقق التوازن بين المدارس، إلى جانب تنفيذ توظيف مستهدف يسهم فى سد الفجوات الفعلية فى التخصصات والمناطق الأكثر احتياجًا فى المراحل التعليمية المختلفة.
تطبيق نظام شهادة البكالوريا
يبدأ خلال العام الجديد، التطبيق الفعلى لأول عام من البكالوريا المصرية الجديدة، والتى تطبق سبتمبر المقبل على الصف الثانى الثانوى للطلاب الذين قاموا باختيار نظام البكالوريا بنسبة ما يقرب من 92% من الطلاب، نظرًا لما يتميز به هذا النظام من ربط مخرجات التعليم باحتياجات سوق العمل، فضلا عن توفير فرص امتحانية متعددة ومواد دراسية أقل ومسارات متعددة تتناسب مع ميول الطلاب.
التعاون مع اليابان
تم الاتفاق مع جانب اليابانى، خلال العام الماضى على تطوير مناهج الرياضيات، والتى بدأت بالصف الأول الابتدائى، على أن يستمر التطوير خلال العام الجديد للصف الثانى الابتدائى، إذ تم الاستفادة من الخبرات اليابانية فى بناء المناهج القائمة على تنمية مهارات التفكير، وحل المشكلات، والتعلم التراكمى، وكذلك تم إطلاق منصة «كيريو» كمنصة تعليمية رقمية متخصصة فى تدريس مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى، تتيح محتوى تفاعليًا متدرجًا يتناسب مع المراحل العمرية المختلفة، ويعتمد على أساليب تعليمية حديثة تشجع على التعلم الذاتى والتدريب العملى، مع توفير أدوات للتقييم والمتابعة المستمرة.
بناء 10 مدارس يابانية
تواصل وزارة التربية والتعليم، تنفيذ استراتيجيتها لتسريع بناء المدارس الجديدة وإعادة تأهيل المدارس القائمة، فضلًا عن مواصلة تنفيذ الصيانات الشاملة والعاجلة بما يسهم فى تحسين جودة الخدمات التعليمية.
التوسع فى برامج التغذية المدرسية
تولى «التربية والتعليم»، اهتمامًا خاصًا ببرامج التغذية المدرسية، من خلال التوسع فى تقديم الوجبات المدرسية فى عدد من المحافظات، خاصة بالمناطق الأكثر احتياجًا.
استمرار خطط تطوير التعليم الفنى
يشهد قطاع التعليم الفنى فى مصر، تحولًا بنيويًا واسع النطاق يستهدف إعادة صياغة هوية الخريج التقنى بما يتوافق مع المعايير الدولية ويلبى احتياجات سوق العمل المحلية والعالمية، ويأتى هذا التحول فى إطار رؤية شاملة ترتكز على الإصلاح التشريعى، وتعزيز التدويل والشراكات الدولية، والتوسع فى التحول الرقمى والاعتماد على التكنولوجيا الحديثة، بما يسهم فى إحداث نقلة نوعية فى منظومة التعليم الفنى المصرى.
