خطة متكاملة للتوسع فى المدارس «المصرية - اليابانية»

تحرص الدولة على استمرار نجاح تجربة المدارس "المصرية - اليابانية"، ودعمها للحفاظ على ما تقدمه من خدمات تعليمية ذات جودة عالية، وذلك وفق توجيهات الرئيس عبدالفتاح السيسى، بأهمية التوسع فى هذه التجربة على مستوى الجمهورية، والعمل على توفير إدارة محترفة لتلك المدارس، تسهم فى المحافظة على المستوى التعليمى المتميز المقدم من خلالها، مع إمكانية مشاركة القطاع الخاص فى إدارتها، وفقًا للنظام اليابانى المطبق بها، وذلك بما يسهم فى تلبية مطالب العديد من أولياء الأمور الراغبين فى إلحاق ابنائهم بهذه المدارس المتميزة، من جانبه عقد الدكتور مصطفى مدبولى، رئيس مجلس الوزراء، اجتماعًا أمس بحضور الدكتور طارق شوقى، وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى، والدكتورة نيفين فاروق، مستشار وزير التربية والتعليم، المشرف على المدارس "المصرية - اليابانية"، ومسئولى عدد من الجهات المعنية، لمتابعة موقف المدارس "المصرية - اليابانية".

رئيس الوزراء، أكد فى مستهل الاجتماع، ضرورة الإعلان عن فتح المجال أمام القطاع الخاص سواء لإنشاء المدارس "المصرية - اليابانية"، والترخيص لها، واعتمادها من قبل الوزارة، أو تشغيل وإدارة مدارس تابعة لوزارة التربية والتعليم من خلال الشراكة، فيما أوضح وزير التعليم أنه سيتم خلال شهر تقديم خطة متكاملة للتوسع فى المدارس "المصرية - اليابانية" على مستوى الجمهورية، وآليات الشراكة مع القطاع الخاص، فى هذا الصدد، وذلك بما يسهم فى الحفاظ على تميز هذه التجربة.

وزير التربية والتعليم، استعرض خلال الاجتماع، الموقف التنفيذى للمدارس المصرية - اليابانية، التى تستهدف الدولة من خلالها تحسين البيئة المدرسية، قائلًا: "تنص اتفاقية الشراكة الموقعة بين مصر واليابان على دعم المشروع القومى لتطوير التعليم، من خلال بناء 100 مدرسة جديدة، وتطوير 100 مدرسة حكومية حالية، بالإضافة إلى 12 مدرسة رائدة"، لافتًا إلى أن هذه الاتفاقية تشمل فئتين من المدارس وهى: مدارس EJS “تشغيل جديد” والتى تطبق نظام اليوم الدراسى الشامل وتعتمد المنهج المصرى الجديد 2.0، والدراسة بها باللغة الإنجليزية، ويتم إدراج عدد من الأنشطة المتكاملة ولها تصميم معمارى مختلف يراعى متطلبات الأنشطة تضاهى المدارس فى اليابان، موضحًا أن عدد المدارس فى هذه الفئة 48 مدرسة للعام الدراسى 2021-2022 بـ25 محافظة بعدد طلاب يصل إلى نحو 9000 طالب وطالبة، بالإضافة إلى 147 طالبًا من ذوى الاحتياجات الخاصة، ويبلغ عدد المعلمين 1450 معلمًا ومعلمة، منوهًا إلى أنه من المقرر أن يتم إضافة 3 مدارس جديدة خلال العام المقبل فى كل من بورفؤاد، ومطروح، والشروق 3.

أما الفئة الثانية فهى “المدارس القائمة”، حيث أشار الوزير إلى أن هذه المدارس هى من المدارس الحكومية بكل المراحل الدراسية، حيث يتم ضمها تحت مشروع المدارس “المصرية - اليابانية” لتحسين البيئة المدرسية، وتتم إضافة برنامج بعدد أنشطة “توكاتسو” لليوم الدراسى، ويتم اختيار المدارس من ضمن مدارس المبادرة الرئاسية “حياة كريمة”، شارحًا فى هذا الصدد خطة عمل برنامج المدارس القائمة التى ترتكز على تدريب المعلمين وإدارة المدرسة على أنشطة “التوكاتسو”، بجانب تزويد المدارس بالأدوات اللازمة لتطبيق هذه الأنشطة بشكل دورى، فضلاً عن تزويد المدارس بأدوات واحتياجات تحسين البيئة المدرسية والتطبيقات التعليمية، إضافة إلى عقد ندوات مشتركة بين  المدارس “المصرية - اليابانية” والمدارس الحكومية القائمة لرفع كفاءة هيئة التدريس.