5 أدوات لجذب الطلاب لـ«المدارس»

وضعت وزارة التربية والتعليم خطة لإعادة جذب الطلاب مرة أخرى إلى المدارس، باعتبارها المكان الرئيسى للتعلم الاجتماعى والعلمى والأخلاقى للطلاب فى المراحل السنية المختلفة، خاصة أن بُعد الطلاب عن المدرسة أدى إلى ظهور العديد من المشاكل المجتمعية والتعليمية، فضلًا عن أنه أثر سلبًا على طريقة تحصيل الطالب للعلوم المختلفة.

ومن أول الأدوات التى وضعتها وزارة التربية والتعليم لإعادة جذب الطلاب إلى المدارس مرة أخرى، هى تفعيل نموذج التعلم النشط عبر تقييم أداء الطالب واختبارات الأشهر وورش العمل ليكون التقييم مستمر على مدار العام، الأمر الذى يضمن حضور الطالب إلى المدرسة على مدار أشهر الدراسة.

وفى ضوء حرص وزارة التربية والتعليم مع بداية الفصل الدراسى الثانى على استمرار تحصيل الطالب للمادة العلمية تحت إشراف الوزارة بعيدًا عن مراكز الدروس الخصوصية التى لا تخضع لأى أشراف من الجهات المعنية، قامت بوضع آليات وضوابط منظمة لتنفيذ مجموعات الدعم لتحسين مستوى الطلاب الدراسي، وذلك بمقابل مادى مناسب لتخفيف العبء عن كاهل أولياء الأمور واعتبارها اختيارية فى المواد الدراسية للطلاب على مستوى الإدارة التعليمية للشهادتين الإعدادية والثانوية العامة، وعلى مستوى المدرسة لصفوف النقل، إلى جانب حصول المعلم على مستحقاتة عقب الانتهاء من المجموعة.

ووضعت الوزارة خطة لاكتشاف الموهوبين ورعايتهم واستثمار موهبتهم، الأمر الذى يزيد من انتمائهم للمدرسة، حيث تم تنفيذ يوم الأنشطة الرياضية والفنية والثقافية لاكتشاف ورعاية الموهوبين بالتعاون مع وزارتى الشباب والرياضة والثقافة، فضًلا عن تنظيم مسابقات فى مختلف المجالات لتشجيع الطلاب الموهوبين، وقد شهد الترم الثانى وصول التطبيق إلى 100% من مدارس الجمهورية.

كما أطلقت وزارة التربية والتعليم مبادرة «إحياء المسرح المدرسى» بالتعاون مع وزارة الثقافة لاكتشاف الطلاب الموهوبين والمبدعين فى مجال الفنون والثقافة والمسرح ورعايتهم، على أن يتم تنظيم مسابقات لأفضل مسرحية على مستوى الإدارات التعليمية ثم على مستوى المديريات ثم على مستوى الجمهورية.

أيضًا، عملت الوزارة على حل أزمة عجز المعلمين باعتبارها أكبر المشكلات التى تواجه منظومة التعليم فى مصر، حيث تم اتخاذ قرار بتعيين 150 ألف معلم على مدار 5 سنوات بمعدل 30 ألف معلم سنويًا، ومن المتوقع أن يشهد العام الدراسى المقبل وجود دفعتين جدد من المعلمين فى مراحل رياض الأطفال والصفوف الأولى من التعليم الابتدائى وهى أهم مراحل تأسيسية فى حياة الطالب.

وتنفيذًا لتوجيهات رئيس الجمهورية، بدأت وزارة التربية والتعليم فى خطة لاختيار وتدريب 1000 معلم من المعلمين الشباب ليتلقوا برنامجًا تدريبيًا متميزًا ليصبحوا مدراء مدارس، ومن المتوقع ان تحدث هذه الخطوة نقل نوعية فى 1000 مدرسة، ما يؤثر بشكل مباشر على التزام الطلاب فيها.

كما تستخدم الوزارة أيضًا الطرق التقليدية، مثل: تسجيل الغياب يوميًا سواء ورقيًا بالنسبة للصفوف الأولى أو إلكترونيًا للثانوية العامة بهدف جذب الطلاب مرة أخرى إلى المدرسة، خاصة أن بعض المراحل الدراسية مثل التعليم الفنى يرتبط فيها عدد أيام الحضور بامكانية دخول الامتحان.